— Какого цвета стеклышком ты будешь? — спрашивает психолог маленькую Машу. Ее мама внимательно слушает, что же ответит дочь. Тут же раздается звонкий детский голосочек: «Красным прямоугольником!». Зачем? Почему?
Глубокий смысл заложен в психологических играх. Незамысловатые вопросы и ответы дают возможность психологу составить картину ближайшего окружения ребенка, определить круг его общения, узнать обстановку в семье. Наблюдая со стороны за тем, как психолог социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Калининского района Людмила Астраханцева работает с детьми, непроизвольно и сама начинаешь принимать участие в процессе. Такую работу хорошо бы проводить и с родителями, и с детьми из неблагополучных семей. Труд психолога можно сравнить с трудом скульптора, который в нужное время подметит несовершенства, уберет все лишнее, придаст «правильную форму» поведению человека, его взаимоотношениям с окружающими. Приходя сюда «холодными льдинками», ребятишки оттаивают от щедро идущего к ним тепла. Начинаешь понимать, как важно иметь в жизни островок, куда можно приплыть, когда душа кричит «SOS!».
Елена ПАВЛОВА, родительница.
