О бедных студентах, ремонте школ и батонах для голубей

«5 ТЫСЯЧ НА УЧЕБУ», 16 февраля 2012 г.

Александр: «Это полный бред платить студенту стипендию в размере на уровне зарплаты преподавателей в школе, воспитателей в детских садах. Ее можно установить на уровне прожиточного минимума и платить только отличникам – для стимулирования учебы. Хотя у нас в некоторых вузах доля отличников составляет 50-­60%, но при этом они не знают элементарных вещей.
А в том, что студенты подрабатывают, ничего страшного нет. Это было всегда и при советской власти, и в европейских странах».
Мама студента: «Я говорю спасибо В. Путину за заботу о студентах и аспирантах.
Мой ребенок учится в другом городе, и на свою зарплату я не могу его материально содержать. Студент вынужден подрабатывать, иначе не прожить! А это значит: недоедает и недосыпает, потому что хочет учиться на «хорошо» и «отлично», да к тому же еще вынужден тратить силы и время на работу. Сейчас стипендия составляет 1100 руб., из них более 300 руб. уходит на проездной билет, более 500 руб. на Интернет (по учебе надо) плюс оплата общежития, и на еду денег нет. А у меня зарплата 5500 руб. Как выживать при таких доходах?
Хотели оформить социальную стипендию, да там столько документов надо сдавать, и где их брать, никто толком не объясняет. В общем, студент учебу совмещает с работой ценой собственного здоровья!»

«В АМЕРИКЕ ХУЖЕ, ЧЕМ В ДЕТДОМЕ», 18 февраля 2012 г.

Читатель: «Тема, затронутая в публикации, очень важна. Ведь это наши дети, наше будущее. Хорошо, что в России теперь есть структура, которая реально оказывает помощь обездоленным детям. Надеюсь, что Павел Астахов предпримет все меры по нормализации жизни Антона.
Со своей стороны хочу добавить следующее: давно подготовлен пакет документов на оформление опеки над несовершеннолетним ребенком, и вот только сейчас выяснилось, что, оказывается, самостоятельно можно по установлению опекунства обращаться в любой орган опеки по всей России, а не только по месту жительства. Ранее это было неизвестно.
Пишите статьи на тему оставленных детей, они – наши и имеют право жить счастливо и в семье».
Николай: «Помогать надо, конечно, но вначале нужно наладить жизнь в России так, чтобы дети жили в семье, а не в детских домах и интернатах».

«НАРЕКЛИ НЕПЕРСПЕКТИВНОЙ», 11 февраля 2012 г.

Николай: «Больно, конечно, слышать, что жители Чувашии жалуются на такие неудобства. Они этого не заслуживают. Давно уже говорят, что все деревни благоустроены. Но дорога в таком состоянии к деревне, что это должно быть предметом особого разбирательства властей. 38 дворов – это вовсе не маленькое село! Вам, старосте, нужно в первую очередь идти к депутату Госсовета, который избирался в районе, пусть он на следующей сессии поднимет вопрос о включении строительства дороги и водопровода у вас в деревне и пусть добивается этого. Вот это будет его ответственность перед избирателями, а то сидят и молчат, что принесут, за это голосуют. А мы, читатели, будем следить, как оперативно решаются слезные вопросы наших земляков».

«В ПОИСКАХ МЕСТНОЙ ПРОДУКЦИИ», 5 февраля 2011 г.

Вий: «Чтобы искать местную продукцию, наверное, сначала нужно создать комфортные условия для ее реализации и приобретения. Почему для этого не создать биржу в Чувашии, при составлении договоров с организациями, желающими прийти в регион, оговаривать долю реализации региональной продукции? А для этого нужно не только ходить по предприятиям, а заниматься законотворчеством, то есть создавать правила «игры» в регионе. Может, потому и «Магнит», «Перекресток» и т. д., а своих и нет!»
Любитель нарезных батонов: «По поводу качества местной чувашской продукции позвольте сказать несколько слов. Купленный 25.02.12 г. в магазине свежий нарезной батон был в фирменной упаковке местного производителя. В состав продукта весом 400 граммов включено: мука пшеничная хлебопекарная высшего сорта, вода питьевая, сахар­песок, масло растительное, соль поваренная пищевая, дрожжи хлебопекарные прессованные; продукт изготовлен по ГОСТУ 27844­88. Вся эта информация значилась на фирменном пакете. А толку мне получилось от этого немного! Потому что батон крошился в руках, а не резался, даже острый­острый нож его не резал, а только крошил на мелкие составляющие. Может, это новый сорт батонов? Панировочные сухари из него делать или голубям крошить очень удобно, но бутерброда с маслом из него никак не получилось. Батон подлежал только крошению, но никак не резке. Может, надо производителям указывать на упаковке такие новые свойства привычного продукта? Так покупателям будет легче понять идею производителя».

«НОВОСТРОЙКЕ СКАЗАЛИ «СТОП», 29 февраля 2012 г.

Горожанин: «Надо, наверное, принять специальный закон, чтобы новостройки в местах, где живут люди, начинались по результатам всенародного обсуждения. Задумаемся, ведь нашим ребятишкам негде погулять после школы, везде застроено, везде машины. А где на велосипеде покататься, где мячи погонять? Где старикам, и не только им, просто прогуляться? А потом удивляемся, что растут дети, не пригодные к службе в армии».

«В КАЖДОЙ ТРЕТЬЕЙ – РЕМОНТ», 6 февраля 2012 г.

Школьник: «Странно, что на этот вопрос ответил министр градостроительства. Так же «весело» про школу могли бы ответить и министр здравоохранения или министр сельского хозяйства. А хотелось бы услышать мнение министра образования…
Теперь по существу. Из­-за неполного финансирования содержания школ некоторые выглядят «не очень». Приведу только один пример. МБОУ «Турмышская СОШ» Янтиковского района: второй год закрыт спортзал – аварийное состояние. Уважаемый г­н Громов! От лица читателей газеты, которые, надеюсь, меня поддержат, Вам общественное поручение: в этом году отремонтировать спортзал (и другие помещения) этой школы. Возьмите под свой контроль и в газете сообщите о завершении ремонта. На примере одной школы мы сможем увидеть действенность ваших обещаний».
Учитель: «Уважаемые товарищи! Все любят рассказывать цифрами, кто кому сколько выделил. Но никто не рассказывает, что можно сделать на эти деньги. Почему мы думаем, что люди, услышав об этих миллионах, прямо от радости растают. А ответ должен быть такой: на сегодняшний день, на 7 марта 2012 года, из общего количества школ (вот здесь нужна цифра, вот где она нужна!) нуждается в ремонте столько­то (цифра), или столько­то процентов от общего количества. В 2012 году будет отремонтировано столько (цифра) школ, в 2013 году – столько, в 2014 году – столько и т.д. Прилагаю сведения в разрезе районов и городов и конкретных школ.
Уважаемая редакция, если вы поможете получить такой ответ, будем очень признательны».