«ОРАТОРЫ” В КОРОТКИХ ШТАНИШКАХ
Про бабушкин компот
И ДВОЙКИ В ШКОЛЕ
Поливаем с внучкой Машей цветочки и рассаду из кружки. Говорю ей:
– Смотри, вот ты полила цветочки, и они сразу выросли.
Маша очень довольна осталась, что это она помогла цветочкам вырасти. Побегает-поиграет и опять идет посмотреть. И меня зовет:
– Бабушка, гляди, цветочек опять вырос!
* * *
Укладываем Машу на дневной сон. Читали-читали сказку, устали. Маша толкает бабушку и говорит:
– Хочу компот.
Бабушка встает и приносит компот. Выпила. Опять читают. Маша:
– Опять хочу компот!
Бабушка встает и приносит компот. Маша сидит на кровати и говорит сама себе:
– Маша просит и просит, бабушка несет и несет компот.
Это она анализирует свое поведение. Понимает, что нарочно так делает.
* * *
Маша разбаловалась и уронила керамическую статуэтку с чукчей и собачкой. Бабушка склеила осколки.
Через месяц Маша вспомнила, что она разбила игрушку.
– Это я разбила игрушку?
– Да, ты.
Маша ушла, но скоро опять прибежала со статуэткой.
– Это я разбила?
– Да, ты. Но ее склеили и теперь незаметно, что она была разбита.
На этот раз ушла довольной, что инцидент с шалостью исчерпан. Все-таки чувствовала свою вину.
* * *
Внуку Ване 7 лет. Нынче он пошел в 1-й класс. А весной делали домашнее задание по английскому с Машей. Ваня сидел рядом и слушал. И вдруг слышим плач.
– Ваня, что с тобой?
– Да-а-а! Я в школе буду плохо учиться, буду двойки получать!!!
– Почему ты так думаешь?
– Я по-английски ни одного слова не знаю!
Прислала Галина ТИТОВА, г. Чебоксары.
ОТ РЕДАКЦИИ.
Высказывания ребятишек присылайте в редакцию по адресу soc@chuvashia.ru
Замечательно, если вы добавите к ним и фото юного «автора». Обязательно укажите свой адрес и контактный телефон.
Итоги конкурса мы подведем в конце года. Лучшим детским летописцам будут вручены призы.