Приказ появился позже, 26 мая. Из него следовало, что подобная судьба ожидает и школы № 2 и 10. Директор же 16-й И. Ющенко получила документ в электронном виде 2 июня. Новость всполошила родителей, учащихся и педагогов. Ведь решение о реструктуризации школы — как снег на голову. Да еще как раз накануне экзаменов.

Разъяснить ситуацию на собрании коллектива пригласили начальника управления образования горадминистрации В. Матвеева. Вадим Петрович объяснил, что реструктуризация неизбежна, диктуется демографией, то есть сокращением количества учащихся. Но родителей это не успокоило. Потребовалась еще одна встреча с главой управления. Ничего нового на ней не прозвучало. Только родители все не могли понять, почему процесс пошел именно с 16-й школы.

Корреспондент «СЧ» со школой знакома. Зимой нынешнего года меня туда, как в лучшее учебное заведение города, пригласил сам В. Матвеев. Это было в ходе общественной экспертизы на право получения гранта Президента России в миллион рублей. Школа открылась 18 лет назад. Здание современное, просторное. Ежегодно к началу учебного года сдается на «отлично». Материально-техническая база хорошая – достаточное количество кабинетов, по два спортивных и танцевальных зала, компьютерный класс, два музея, богатая библиотека. И результаты заметные. Старшеклассники становятся призерами и победителями в городских научно-практических конференциях, игр “Зарница” и “Орленок”, а по итогам ЕГЭ школа — на четвертом месте в городе. И самое главное, она завоевала грант. Правда, не российский, а Президента Чувашии в размере 200 тысяч рублей. До победы в российском конкурсе не хватило одной десятой балла, — в рейтинге школа заняла 17-е место. Зато в списке претендентов на республиканский грант она стоит первой, впереди многих лицеев и гимназий.

И вот теперь предстоит откат. Правда, для республики реструктуризация — дело привычное. Многие сельские, а затем и городские школы сменили статус, были созданы десятки базовых школ. Объясняется это тем, что в последних и учебный процесс можно наладить успешнее, и материальная база лучше, и педагоги квалифицированнее. Споров было много и в городе, и на селе. Страсти утихали, когда становилась очевидной целесообразность перестройки.

А критерии отбора на реструктуризацию, как объясняет заместитель министра образования и молодежной политики республики С. Петрова, расписаны достаточно четко: «Если в средней общеобразовательной школе из года в год наблюдается уменьшение количества учащихся в старшем звене, то она становится претендентом на получение статуса основной. Еще одной причиной перевода является отсутствие условий для организации профильных классов».

В 16-й считают, что тут они заметно выигрывают перед другими школами. Например, тем, что в этом году выпустили аж четыре девятых класса. Что касается профильного обучения, то тут у 16-й опыт есть. Еще в 1995 году были созданы класс-комплекты с техническим, гуманитарным, эстетическим, художественным направлениями. В 2003 году разработаны учебные планы для социально-гуманитарного и естественно-математического классов. Информация об этом была своевременно подана в управление образования Новочебоксарска. Однако в общегородскую программу профилизации школа почему-то не попала.

Да, это уже не эмоции, а достаточно веские, пожалуй, аргументы. Не потому ли дружно поднялись на защиту родной школы и учителя, и родители учащихся. Этого, может, и не произошло бы, если бы управление образования не выдало свой проект как сюрприз. Такие вещи, думается, в спешке не делаются. Правда, как сообщил редакции В. Матвеев, судьба 16-й окончательно решится на городском собрании депутатов.