Сам проект заметно расширил первоначальные границы. Так, в списке школ, участвующих в нем, недавно прибавилось еще 24 учебных заведения. Наряду с сельскими включены в проект и три чебоксарские школы — лицеи № 2, 3 и школа № 40.

В одну из школ-“новичков” — лицей № 3 — и наведались во время своей командировки члены миссии. Побывали они также в Калайкасинской школе Моргаушского и в Траковской гимназии Красноармейского района; на примере Вурнарского профучилища № 29, Чебоксарского ПУ № 20 и профессионального лицея № 1 познакомились с тем, как идет у нас реструктуризация начального профобразования. Кстати, все “объекты” проверок эксперты заранее выбрали сами.

В целом гостям было что посмотреть. И — с чем сравнить. Ведь представители миссии уже приезжали в Чувашию полтора года назад, когда реализация проекта только начиналась. По мнению госпожи Кэниннг, за это время республике удалось добиться многих важных перемен, усовершенствовать, в частности, систему управления образования, укрепить финансовую самостоятельность школ. Конечно, есть еще и над чем работать — профучилищам, к примеру, необходимо наладить более тесные контакты с работодателями. Впрочем, положительные примеры имеются и тут. Как доложил гостям директор профессионального лицея № 1 А. Судленков, при недавнем распределении ребят на практику они столкнулись с серьезной проблемой: заявок от предприятий было чуть ли не в два раза больше, чем самих учеников.

Официальный отчет о поездке экспертам еще предстоит подготовить. Собственную же оценку Мэри Кэниннг озвучила накануне перед журналистами. “Прогресс в ходе реструктуризации достигнут значительный, и нас это радует, — отметила она. — Кроме того, в республике осуществлены на практике многие интересные инициативы, которые могут быть использованы в других регионах России”.